Le CLLE est un laboratoire interdisciplinaire regroupant des chercheurs en linguistique, psychologie, sciences cognitives, ergonomie et sciences de l’éducation. Il est composé de deux équipes, elles-mêmes subdivisées en 4 axes chacune. Au sein de l’équipe LTC (pour Laboratoire Travail et Cognition) se trouvent notamment les axes « Rechercher, Apprendre, Décider » et « Ergonomie Cognitive : Mémoire, Vieillissement, Rythmes ». Bien que les chercheurs du CLLE ne soient pas spécialistes des sciences du sport, les thématiques de recherche de ces deux axes sont tout à fait en lien, respectivement, avec les thématiques « Facteurs humains de la performance » et « Sport, activité physique, santé, bien-être » du GDR Sport et Activité Physique. Entre autres, l’axe « Rechercher, Apprendre, Décider » étudie d’une part les mécanismes cognitifs et neurophysiologiques sous-tendant l’imagerie mentale/motrice, mais aussi des approches innovantes pour entraîner ces capacités (neurofeedback EEG, réalité virtuelle) et le lien entre imagerie mentale et acquisition de compétences cognitives/motrices (théories de la cognition incarnée). De son côté, l’axe « Ergonomie Cognitive » s’intéresse notamment à l’étude de la cognition (p.ex., capacités attentionnelles) en fonction de l’exigence de la tâche ou de l’expertise, grâce à une approche mêlant ergonomie, psychologie cognitive et neurosciences.
